1、有利于促進(jìn)少兒智力的發(fā)展
少兒舞蹈音樂節(jié)奏明快、行動(dòng)活潑，非常符合孩子們愛動(dòng)、愛跳的特點(diǎn)，也很符合少兒通過感知和依靠表象來認(rèn)識(shí)事物的心理特點(diǎn)。孩子們?cè)趧?dòng)作、節(jié)奏、娛樂中提高了模仿能力，加深了對(duì)于外界事物的認(rèn)識(shí)和理解。舞蹈動(dòng)作是無聲的語言，孩子們常常依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現(xiàn)這些動(dòng)作的內(nèi)涵。反過來孩子們通過對(duì)舞蹈動(dòng)作的理解又能激發(fā)、啟迪他們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，開拓創(chuàng)造性的思路。
2、利于培養(yǎng)少兒良好的道德意識(shí)和意志品質(zhì)的養(yǎng)成
舞蹈是一門整體藝術(shù)，少兒舞蹈往往是以群舞形式進(jìn)行排練或演出的，整齊的隊(duì)形、劃一的動(dòng)作，常常是衡量整體美感的標(biāo)準(zhǔn)之一。如果有一個(gè)孩子不認(rèn)真，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，就會(huì)影響甚至破壞畫面的美感，通過這種步調(diào)一致的訓(xùn)練，手腦并用，久而久之，孩子們就會(huì)養(yǎng)成一種自覺守紀(jì)律，主動(dòng)關(guān)心幫助他人，注意集體協(xié)作的行為習(xí)慣。少兒舞蹈還能培養(yǎng)孩子們活潑的個(gè)性和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。通過考級(jí)，增強(qiáng)了自信心，克服了性格內(nèi)向，膽小害羞等不健康的心理。另一方面，舞蹈又是一門殘酷的藝術(shù)，在舞蹈訓(xùn)練過程中，有些動(dòng)作必須付出痛苦和艱辛才能完成。因此有些比較嬌弱的孩子，經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，他們的毅力得到很好的磨練。
3.利于培養(yǎng)少兒良好的審美感
舞蹈是人體動(dòng)態(tài)造型的精華，科學(xué)協(xié)調(diào)的舞蹈訓(xùn)練，會(huì)提高學(xué)生身體各部分的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)兒童骨骼發(fā)育，增強(qiáng)消化機(jī)能，增進(jìn)食欲，提高身體素質(zhì)。同時(shí)有助于培養(yǎng)孩子挺拔向上、大方活潑的形體和開朗美好的氣質(zhì)。
舞蹈通過調(diào)動(dòng)人體動(dòng)作、表情、姿態(tài)、情感、內(nèi)心體驗(yàn)等多種心理機(jī)能，為孩子們提供和構(gòu)筑了富于童心的審美欣賞與審美創(chuàng)造空間。

中國(guó)舞考級(jí)從第幾開始

舞蹈考級(jí)前三級(jí)是可以跳過的，可以直接從第四級(jí)開始考。我當(dāng)時(shí)就是直接從第四級(jí)開始考的

舞蹈考級(jí)可以直接考8級(jí)嗎？

可以跳級(jí)考8級(jí)的。就目前最具有權(quán)威性的中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)和北舞的安排的考級(jí)是沒有規(guī)定不可以跳級(jí)考的。但是一年只能考兩次，能不能過，就要看自己的了。一般來說，只要基本功過關(guān)，沒有什么重大失誤，都會(huì)考過的，不是很難。
舞蹈是一種表演藝術(shù)，使用身體來完成各種優(yōu)雅或高難度的動(dòng)作，一般有音樂伴奏，以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。它一般借助音樂，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社會(huì)意義及作用，包括運(yùn)動(dòng)、社交/求偶、祭祀、禮儀等。在人類文明起源前，舞蹈在儀式，禮儀，慶典和娛樂方面都十分重要。中國(guó)在五千年以前就已經(jīng)出現(xiàn)了舞蹈，它產(chǎn)生于奴隸社會(huì)，發(fā)展到秦漢之際已形成一定特色。