社交禮儀

在社交禮儀上，韓國一般不采用握手作為見面的禮節(jié)。握手時講究使用雙手，或是單獨使用右手。在晚輩、下屬與長輩、上級握手時，后者伸出手來之后，前者須先以右手握手，隨手再將自己是左手輕置與后者的右手之上。

在韓國，婦女和小孩一般情況下，婦女不和男子握手，以點頭或是鞠躬作為常見禮儀。 在稱呼上多使用敬語和尊稱，很少會直接稱呼對方的名字。要是對方在社會上有地位頭銜的，韓國人一定會屢用不止。 服飾禮儀 社交場合中，大部分韓國人會講英語，對講日語的人沒有好感。

在韓國，穿衣上不會過于前衛(wèi)，是莊重保守的。男子一般上身穿襖，下身穿寬大的長檔褲，女子一般是上穿短襖，下穿齊胸的長裙。 餐飲禮儀 韓國人在一般的情況下喜歡吃辣和酸。

主食主要是米飯、冷面。菜肴有泡菜、烤牛肉、燒狗肉、人參雞等等?？傮w來說，韓國人的菜品種不是太多，而且其中的絕大多數(shù)都比較清淡。一般來是說，韓國的男子的酒量都不錯，對燒酒、清酒、啤酒往往來者不拒，婦女則多不飲酒。

平日，韓國人大都和茶和咖啡。但是，韓國人通常不喝稀粥，不喜歡喝清湯。韓國人一般不喜歡吃過油、過膩、過甜的東西。不啻鴨子、羊肉和肥豬肉，至于熊掌、虎肉。吃飯時，一般用筷子。為環(huán)保，韓國人的會為你提供鐵餐具。

與長輩吃飯時不許先動筷子，不可以用筷子對別人指指點點，用餐完畢后將筷子整齊放在餐桌的桌面上。吃飯時，不宜高談闊論。吃東西時，嘴里響聲太大，也是非常丟人的。在韓國人的家里宴請時，賓主一般都是圍坐在一張矮腿方桌周圍。

盤腿席地而坐。在這種情況下，切勿用手摸腳，伸直雙腿，或是雙腿叉開，都是不允許的。 習(xí)俗禁忌 韓國人珍愛白色。國花是木槿花，松樹為國樹，喜雀為國鳥，老虎為國獸。忌諱數(shù)字是4和13，在發(fā)音與死相同的緣故，韓國人對相似的私師事等最好不要使用。

韓國人的民族自尊心很強，反對崇洋媚外，倡導(dǎo)使用國貨。在贈送禮品時，最好選擇是鮮花、酒類和工藝品。最好不是 日本貨。 韓國有男尊女卑的講究，進入房間時，女人不可以走在男人的前面，女人須幫助男人脫下外套，坐下時，女人要主動坐在男子的后面。

不可以在男子面前高聲談?wù)摗?韓國強化禮儀教育 1988年的漢城奧運會和2002年舉辦的韓日世界杯賽，使世界兩次走近韓國。韓國青少年在大賽期間表現(xiàn)出的良好禮儀給人們留下了很好的印象。

韓國平時是如何培養(yǎng)青少年的禮儀習(xí)慣并在世界大賽前進行強化和提高的？就此，本報記者采訪了韓國相關(guān)人士。 學(xué)校教育：禮義之宗 小學(xué)教師樸仁浩向記者介紹了韓國禮儀教育的基本情況。

從1973年開始，韓國就開設(shè)了道德課，正式以書本形式向小學(xué)三年級以上的學(xué)生授課，一二年級則設(shè)有類似的“正直生活課”，內(nèi)容涉及個人生活、家庭鄰里、校園、社會和國家生活等各方面的基本禮節(jié)和道德規(guī)范。

“校內(nèi)師生之間尤以禮義為先，師嚴生敬各盡其道”。學(xué)校還設(shè)有禮節(jié)室，模擬生活場景，進行儀表禮節(jié)演示教育。 兩次大賽之前，教育部門都制定了走廊、樓梯、食堂、商店、運動場等公共場所中應(yīng)遵守的禮儀，強調(diào)勤勉、誠實、節(jié)制、禮節(jié)、責(zé)任、孝道、秩序等。

樸老師對奧運會當(dāng)時的口號“謙讓之心，語言得體，姿態(tài)端正”記憶猶新。他還向記者講述了參加開幕式與同學(xué)們一起滾鐵環(huán)入場時的場景。 孩子們單純好動，秩序井然和預(yù)防事故成為學(xué)校的教育重點，為此印發(fā)了大量手冊和漫畫書，報警、自救、逃生等方法一目了然。

學(xué)校還教育學(xué)生無論在何處都要排隊，在人群聚集的公共場所不得妨礙他人，不高聲說話，保持清潔等等。兩次賽事雖然觀眾眾多，但看臺上基本沒有垃圾，這一點給很多人都留下了深刻印象。 舉辦賽事前，學(xué)校還向?qū)W生介紹參賽國的大眾文化和生活習(xí)慣。

為與參賽國拉拉隊一起加油助威，學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)國家的語言。為給外國朋友當(dāng)好向?qū)?，學(xué)校還組織了“了解你的周圍”活動，讓學(xué)生掌握身邊的醫(yī)院、銀行、郵局、特色飯館、物美價廉的商店、旅館和風(fēng)景名勝等外國朋友可能去的地方。

家庭教育：風(fēng)化之源 在家庭禮儀教育方面，大人的行為習(xí)慣具有無聲的影響力。為此，以家庭禮儀為中心，孝道、和諧、為他人著想成為賽事之前韓國家庭教育的重點。為使大人們以身作則、言傳身教，韓國在全社會范圍內(nèi)開展了“秩序教育、親切教育、清潔教育”。

大人守秩序，孩子們就會跟著學(xué)，從禮貌精神、禮儀形式到實踐行動，潛移默化，將文明禮貌向制度、習(xí)慣、文化方向推進。 韓國記者李秀植介紹說，對青少年來講，生活教育更加重要。政府鼓勵有一間空房、懂一門外語的家庭在自己家中接待外國游客，申請許可的市民異常踴躍，競爭激烈。

此外，韓國還將賽事、慶典作為教育和學(xué)習(xí)的一部分，鼓勵市民與各國人民和諧相處，學(xué)習(xí)他們的文化。為使青少年和家人一起參與，社會各界還發(fā)起了“一個家庭看一場比賽”的活動。世界杯時，很多家庭大人小孩都一同融入了紅魔拉拉隊的洪流。

大賽過后，很多家庭都有了外國朋友。 為使市民講文明懂禮貌，韓國電視每天播放一分鐘的公益廣告，并號召家庭成員共同收看。李秀植還記得這樣的廣告詞：“我的親切是整個社會的笑臉，整潔的街道就像開心的面龐，對外國客人的熱情是成功的捷徑，慶典只是一瞬，心意永存，大會成功我的人格即成。

” 社會教育：習(xí)俗之寓 韓國自古就崇尚儒教和禮節(jié)，具有良好的社會風(fēng)尚和禮儀基礎(chǔ)，在大賽前后，禮儀更是得到了強化。青少年無疑都受到了良好的熏陶。 “文化世界杯，觀光韓國”是韓國政府當(dāng)年的口號。

韓國在全國范圍內(nèi)開展了“轉(zhuǎn)變姿態(tài)，親切服務(wù)，培養(yǎng)先進旅游觀光文化”活動。政府還在細微之處下工夫，鼓勵國民在電梯中相遇首先打招呼，每天讓行十次，培養(yǎng)交通文明，對別人的禮讓以微笑作為答謝。還有傾聽他人講話，拒絕臟話等等禮儀規(guī)范。

兩次世界體育大賽展示了“韓國魅力”，也鞏固、強化了青少年的文明禮儀。希望中國孩子能借此次開禮儀課之機，如韓國青少年一樣在文明禮儀方面得到強化和提高，并希望整個社會能為我們的青少年的文明禮儀提高提供良好的環(huán)境和示范。