1、（1）辦一期關于戲曲文化的黑板報（宣傳海報）
　 （2）開設一個戲曲文化的專欄或：開展有關戲曲文化的講座；在班上開展戲曲文化的語文學習活動
2、如：（1）你贊同把地方戲曲引進校園的做法嗎？（A、贊同；B、不贊同；C、無所謂）
　　　 （2）你喜歡我們的地方戲曲嗎？（A、喜歡；B、不喜歡；C、無所謂）
3、如：小華同學，地方戲曲雖然是舊文化舊事物，也可能與我們的學生生活有差距，但卻是我們地方文化的瑰寶，將之引進校園，能讓更多的同學了解它，有利于對地方文化的保護。不如你試著去接受它，也許，你會發(fā)現(xiàn)里面有許多值得我們欣賞的精彩之處呢。