太多了，不麻煩很簡單是不可能的，畢竟國家、地區(qū)太多了。說說緯度，其它的你自己找吧。
“東南亞”作為一個(gè)整體的地理區(qū)域無論從自然地理?xiàng)l件，還是從歷史、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，都有許多共性。本節(jié)從連兩洲、通兩洋的地理位置、山河相間的中南半島和多火山的馬來群島、熱帶雨林和熱帶季風(fēng)氣候等方面講述了東南亞的自然條件；從熱帶經(jīng)濟(jì)作和水稻生產(chǎn)、錫礦和石油的開采等方面講述了東南亞的經(jīng)濟(jì)特征。

“南亞”相對(duì)于亞歐大陸其他地區(qū)來說，在自然地理、人文地理方面，呈現(xiàn)著獨(dú)特的區(qū)域特征。本節(jié)突出了自然要素、人文要素之間的緊密聯(lián)系、相互影響。如：南亞的河流流向受地形影響特別明顯，所以將它與地形放在一起講述；南亞的緯度位置決定了南亞大部分地區(qū)屬于熱帶，地形對(duì)氣候特點(diǎn)的形成也有很大的影響；南亞的農(nóng)業(yè)受益于熱帶季風(fēng)氣候，特別是西南季風(fēng)對(duì)南亞的農(nóng)業(yè)有著重要的影響。因此，教學(xué)中應(yīng)特別注意引導(dǎo)學(xué)生抓住知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系去分析問題、解決問題。

“西亞” 一節(jié)，從陸地上、空中、海運(yùn)上三個(gè)空間維度，從古代和現(xiàn)代兩個(gè)時(shí)間段上充分說明西亞地理位置的重要性。在十分典型的干旱環(huán)境下，如何發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，是擺在西亞人民面前的一個(gè)嚴(yán)峻問題。通過長期的探索和努力，西亞的灌溉農(nóng)業(yè)在全球獨(dú)具特色，節(jié)水農(nóng)業(yè)更是聞名世界。西亞有豐富的石油資源， 在教學(xué)中要強(qiáng)調(diào)西亞石油資源的特點(diǎn)、分布和它在世界上的地位，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響以及這里的石油運(yùn)往西歐、美國、日本的路線。本節(jié)教材緊緊抓住了人地環(huán)境的內(nèi)在聯(lián)系，在教學(xué)中要注意這些聯(lián)系，這不論對(duì)學(xué)生掌握本節(jié)知識(shí)、發(fā)展智力，還是培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義世界觀都有好處。

“歐洲西部”一節(jié)，重點(diǎn)選取了“位置與范圍”、“雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力”、“繁榮的旅游業(yè)”三個(gè)方面內(nèi)容。突出了歐洲西部的人文特色。但是，在教學(xué)過程中，為了幫助分析這三個(gè)方面的內(nèi)容，必然要涉及到一些自然方面的知識(shí)。如“乘船游覽峽灣，觀看午夜太陽”時(shí)，就有必要補(bǔ)充：什么是峽灣、峽灣的成因；極晝、極夜的知識(shí)等等。對(duì)此教師要精心設(shè)計(jì)，掌握好知識(shí)的銜接，掌握好補(bǔ)充知識(shí)的尺度。本區(qū)面積雖小，但國家數(shù)目眾多，是資本主義發(fā)展最早的地方，是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)、科技最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一。本區(qū)主要國家及分布是認(rèn)識(shí)本區(qū)人文地理特征的基礎(chǔ)，而本區(qū)各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的概況、特點(diǎn)，繁榮的旅游業(yè)，是教學(xué)上應(yīng)重點(diǎn)了解和掌握的地方

“北極地區(qū)和南極地區(qū)”之所以放在一節(jié)，是因?yàn)楸睒O地區(qū)和南極地區(qū)在地理位置和自然資源特征方面具有很大的相似性。本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)由兩極地區(qū)的地理位置、自然環(huán)境、自然資源和科學(xué)考察等四個(gè)方面。教材在講述兩極地區(qū)的自然環(huán)境時(shí)，許多地方采用了對(duì)比的方法。這樣既能清楚地表現(xiàn)北極地區(qū)和南極地區(qū)的相似性，又能區(qū)分兩極地區(qū)的差異。要注意挖掘教材中的因果關(guān)系。兩極地區(qū)的自然景觀與緯度位置有著十分密切的關(guān)系。由于緯度位置高，得到太陽光熱少，氣候嚴(yán)寒，降水以冰雪為主。由于蒸發(fā)非常微弱，這些冰雪日積月累，年復(fù)一年越堆越厚，形成了今日的冰雪世界。在南極洲，冰雪一方面可以反射掉大部分的太陽輻射；同時(shí)由于地勢高，又進(jìn)一步使氣溫降低。在寒冷的氣候條件下南極洲儲(chǔ)備了豐富的淡水資源，同時(shí)將煤、鐵等礦產(chǎn)資源深深埋在冰雪下。這里保存良好的原始風(fēng)貌吸引了眾多的科學(xué)家來考察、探索。這部分內(nèi)容也是進(jìn)行思想教育的絕好材料。