葡萄牙，泰國，德國，印度四個(gè)國家的教師節(jié)是在不同的日期。葡萄牙教師節(jié)是每年的5月18日，泰國教師節(jié)是每年的1月16日，德國教師節(jié)是每年的6月12日，印度教師節(jié)是每年的9月5日。



擴(kuò)展資料：

葡萄牙早在1890年5月18日，葡萄牙亞科莫布大學(xué)的畢業(yè)生，為了感謝老師教育之恩，紛紛向老師敬獻(xiàn)彩帶，老師在彩帶上簽名后還給學(xué)生留作紀(jì)念。
后來，葡萄牙政府就把這一天定為教師節(jié)，每年舉行慶?；顒?dòng)，迄今已有120年歷史。葡萄牙政府的這一尊師重教做法，被世界許多國家效仿。
1945年泰國成立了教師評(píng)議會(huì)，成員都為泰國在職教師，主要負(fù)責(zé)師范學(xué)院的一些事宜以及政府出臺(tái)的相關(guān)教師政策評(píng)議，如：討論研究教師權(quán)益，維護(hù)教師地位，保障教師以及教師家庭福利，為需要的e79fa5e98193e4b893e5b19e教師提供幫助，提高教師成員素質(zhì)等。
每年教師評(píng)議會(huì)都會(huì)固定召開成員會(huì)議，旨在讓來自全國各地的教師報(bào)告教學(xué)成果以及提出各種在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題，出席會(huì)議的教師評(píng)議會(huì)成員將作出解答，以前會(huì)議主要在朱拉隆功大學(xué)的會(huì)議室召開，現(xiàn)在有專門的教師評(píng)議會(huì)會(huì)議室。
在1957年1月16號(hào)舉辦的第一次慶祝教師節(jié)活動(dòng)中，泰國教育部規(guī)定把國家體育場作為教師節(jié)活動(dòng)的主場地，主要紀(jì)念活動(dòng)有：贈(zèng)書泰國教師歷史的書籍，教師節(jié)紀(jì)念書籍和物品。
德國老師根本不在乎禮物的價(jià)值，而是看學(xué)生的心 意。老師收到的每一項(xiàng)禮物都會(huì)拿出來讓學(xué)生看，公開展示禮物，是德國人的習(xí)慣。
德國生產(chǎn)巧克力，大多數(shù)人喜歡巧克力，所以教師節(jié)很多學(xué)生選擇送老師一塊巧 克力，老師非常歡迎。收到禮物后，老師還得寫信感謝。但在大學(xué)里，送老師禮物的情況就非常少了。
在德國，幾乎沒有學(xué)生會(huì)送給老師貴重東西，因?yàn)榈聡蠋煹?地位都很高，送貴重東西必然吃閉門羹。
在德國，教師地位非常高，想當(dāng)老師也很難。要拿到教師資格證書的前提是必須拿到大學(xué)文憑(而且上大學(xué)期間必須學(xué)兩個(gè)以上專業(yè))，然后 接受兩三年教師培訓(xùn)，再接受考試。
考試通過可以到學(xué)校實(shí)習(xí)，在資歷深的老師指導(dǎo)下上較少的課，同時(shí)還經(jīng)常會(huì)有人來聽課并給出建議，這一過程長達(dá)兩三年時(shí) 間。這之后還有一次考試，只有通過了才能真正成為教師。
1962年，拉達(dá)克里希南當(dāng)選為印度第二屆總統(tǒng)，他的一些學(xué)生和朋友就請求他同意在9月5日，也就是他的生日這天，舉行慶?；顒?dòng)。
拉達(dá)克里希南回答說：“與其單獨(dú)給我慶祝生日，不如讓我榮幸地將9月5日這一天作為廣大教師的節(jié)日?！庇谑?，印度的教師節(jié)由此誕生。
相關(guān)習(xí)俗與活動(dòng)
印度的教師節(jié)并不放假根據(jù)傳統(tǒng)，學(xué)校的老師在教師節(jié)當(dāng)天不用授課，而是由學(xué)校最高年級(jí)的同學(xué)充當(dāng)老師，給低年級(jí)的同學(xué)上課，體驗(yàn)教師工作的辛苦與偉大。校方也會(huì)根據(jù)“學(xué)生”老師的表現(xiàn)給他們打分，評(píng)出最佳學(xué)生“老師”。
參考資料：搜狗百科——葡萄牙教師節(jié)
搜狗百科——泰國教師節(jié)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?搜狗百科——德國教師節(jié)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ??搜狗百科——印度教師節(jié)